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第2章（第6页）

他们半途进教室时，上的是杨老师的课。

杨老师教的是语文，水平挺好，他这会正带着学生通读一遍文言文，见他们进来之后示意他们坐好，下课后才有时间问道：“夏立现在感觉怎么样？”

齐成托着下巴看教室外面的一小片活动广场，听着旁边的夏立和杨老师讲着事。

前面的徐宁和她同桌也转过头听，等夏立讲完之后又紧跟着问了几个问题，搞得杨老师走不动路，围过来听的学生也越来越多。

他们其中大多数都是凑热闹，但杨老师很高兴，越讲越兴奋，“文言文别看初学很难，其实读多了之后就会发现里面特别有意思。古人的感情就藏在这一个字一个字之间，不论是思乡爱国，还是你们现在说的情情爱爱，古人不是不说，只是说得更含蓄美好，这反而才体现了他们想表达的浓烈感情。”

同学们哈哈大笑，“老杨，你举个例子？”

齐成含笑看来，一同开着玩笑，“杨老师，假如你要表达对我的爱慕，你要用哪句古文？”

“胡说八道！”杨老师佯怒，“你小子是又皮痒了？”

周围的人哄笑一团，给齐成竖起手指。

全班最喜欢逗老杨的人，非齐成莫属。

偏偏连被开玩笑的老杨都从不会真正生他的气，也没人认为齐成恶劣。

他当过模特，长得又帅，再加上乐于助人，按照现在的话，夸句男神也不过分。

3班的女生们也确实把他当男神来看。

这样的人哪能说恶劣，脾气好着呢。